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落實以人為本的核心理念，明確校園文化建設目標和樹立持續(xù)有序的發(fā)展理念，完善校園文化建設管理機制，成立專門的組織機構。在學校黨委的領導下，成立由黨委宣傳部牽頭，黨政群團共同參與校園文化建設領導小組，組建校園文化建設辦公室，配備人員和硬件設備。

校園文化公司營業(yè)范圍

先從制度文化層說起吧。我們目前學校的各項制度大多是一些剛性的東西，缺少人性的、理性的、科學性的東西（這并不是在完全否定現(xiàn)行的），而這恰恰是校園文化的重要方面。如果我們的用人制度，教育教學管理的各項制度缺少濃厚的人文色彩，那么這所學校很難說是一所現(xiàn)代化的學校。而我們的諸多學校領導卻忽視或不夠重視這方面。當然，物態(tài)文化的建設是看得見摸得著的東西，讓人很容易看出在任領導的政績。而對于制度文化的建設就是隱性的而不是顯形的，上級領導看不到，基層群眾也看不到。再加上制度的建設無非是改革和完善，這就必然觸動一些人的利益，得罪一些人。因此，很多人不去做，就很正常了。

堅持校園文化建設和創(chuàng)建特色學校相結合。做到因地制宜，創(chuàng)建獨具特色的校園文化，展示學校的校風和精神風貌。

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1、抓好黑板報及櫥窗宣傳陣地，每月最少更新一次。

2、抓好學校每一塊墻壁，把墻壁當作宣傳陣地。讓每一塊墻壁說話，力爭讓校園的一草一木，一墻一角，都成為教育學生的活的教科書。

3、抓好辦學特色的宣傳，讓辦學特色與校園文化結合起來，激發(fā)學生喜愛我們的辦學特色，創(chuàng)新我們的辦學特色。

4、抓好校園綠化美化和室內(nèi)凈化，營造文化氛圍，優(yōu)化教育環(huán)境。

5、優(yōu)化校園環(huán)境，拓寬校園文化建設領域，進一步強化校園文化建設。